Bellevue demain - La Maison des Arts : Visite de chantier


La Maison des Arts va petit à petit sortir de terre. Le chantier est en marche et il modifie les paysages sonore et visuel du quartier de la Harlière.

Bellevue Demain - La Maison des Arts : Visite de chantier. Avec la voix de Michel Pacteau architecte de la Maison des Arts - Mai 2009.


L’interview du groupe Asian Dub Fondation pour Speak Musik


Le 29 novembre, trois élèves sont allés à l’Olympic pour interviewer le groupe anglais Asian Dub Fondation. L’interview a été retransmise sur Jet FM le 18 décembre.

tilidom.com

Ecoutez l’interview (11’15)

L’action Découverte d’un pays par le biais d’un artiste dans Courant d'arts chez Ernest


Cette année, Courant d’arts chez Ernest a emporté les collégiens vers 3 destinations : le Maroc pour les classes de 3ème, Trinidad et Tobago pour celles de 4ème et les Etats-Unis pour les élèves de 5ème.

Il y a des artistes locaux qui partent en résidence à l’étranger pour enrichir et développer leurs pratiques et leurs connaissances musicales. Il y a aussi les artistes étrangers, de passage chez nous, qui viennent partager leur musique et leur culture. L’idée du projet Découverte d’un pays par le biais d’un artiste est de tisser du lien entre ces artistes de passage et des classes du collège, par le biais de rencontres, d’ateliers de pratiques artistiques, d’expositions, etc. Au travers de ces échanges, les collégiens sont amenés à découvrir d’autres cultures et de nouveaux horizons.

Matières concernées : Education musicale, Recherche documentaire
Classes concernées : 5 classes de 3ème, 3 classes de 4ème, 5 classes de 5ème

Chantier création : présentation


La Maison des Arts se construit petit à petit à côté du collège. Ce chantier interpelle, il modifie les paysages sonore et visuel du quartier de la Harlière. Le projet Chantier Création invite les élèves à récolter des sons et des images du chantier au fur et à mesure de son avancée. Ces récoltes ont été dans un second temps la matière première de créations poétiques pensées et composées par les apprentis artistes. Plus globalement, Chantier création invite les collégiens à poser un regard curieux sur le projet de la Maison des Arts.

Matières concernées : Arts plastiques, Itinéraire de découverte (IDD) « Histoires à danser »
Classe concernée : les élèves de 4ème inscrits dans l’IDD

Patrimoine musical et courants musicaux


Ce projet a l’ambition d’inviter les collégiens à rechercher et découvrir le patrimoine et les modes de transmission musicale qui les entourent. Il s’agit d’appréhender les courants musicaux en lien avec l’histoire et notamment leur propre histoire familiale. Des interventions, rencontres, conférences, ateliers de pratiques et autres activités viennent appuyer cette démarche de recherche et découverte. Cette action prend appui sur le projet Origines développé cette année au collège Renan.

Matière concernée : Itinéraires de Découvertes « Recherche et valorisation des origines ».
Classe concernée : 50 élèves de 4ème inscrits dans l’IDD

Speak Musik : présentation


Cette année, Speak Musik donne aux collégiens l’occasion de pratiquer l’anglais en dehors de la salle de classe. Ils vont à la rencontre d’artistes anglophones en tournée en France et réalisent des interviews. Speak Musik, c’est donc l’opportunité d’élargir ses horizons musicaux, d’approfondir ses connaissances en langue étrangère et de les mettre en pratique dans le cas concret d’une interview.

Dans le cadre de cette action, les collégiens ont été formés à la technique de l’interview par l’équipe de la radio associative Jet FM. Cette formation a été assurée par Pascal Massiot (rédacteur en chef) et Anne Laure Sotin (responsable technique & création radiophonique), qui sont venus rencontrer la classe en novembre.



Chaque interview a été préparée par la classe avec Anne-Gaëlle Le Roux, leur professeur d’anglais. La traduction des interviews réalisées est également le fruit du travail des élèves, aidés par leur professeur.


Matières concernées : Anglais
Classe concernée : 3ème européenne

Les actions de Courant d’arts chez Ernest


Les actions mises en œuvre dans le cadre du projet Courant d’arts chez Ernest vont s’inscrire sur 3 niveaux :

1. La sensibilisation (découverte d’un lieu, d’une œuvre, d’un artiste)
2. Le projet accompagné (intervention d’un médiateur/artiste avec idée de faire)
3. Le parcours artistique et culturel (projet qui s’inscrit dans la durée).

Chacune des actions prend appui sur une ou des matières. Les terrains à explorer sont donc variés, à l’image des matières enseignées. Comment les différentes matières s’impliquent-elles dans les diverses actions de Courant d’arts chez Ernest ?

- Français : écriture et analyse de textes, rédaction de critiques et chroniques discographiques…
- Economie : économie solidaire, emploi et financement de la culture…
- Histoire-géographie : histoire des arts au travers des pays, des périodes …
- Langues vivantes : paroles de chansons (écoute et analyse), réalisation d’interviews…
- Mathématiques : études, enquêtes, géométrie, statistiques…
- Sciences : propagation des ondes sonores, risques auditifs…
- Arts plastiques : vidéos, illustrations…
- Sport : travail sur le corps, le rythme…

Parallèlement à cette implication dans les différentes matières, qui se concrétise nécessairement par un investissement des enseignants concernés, différentes actions ont aussi des implications plus globales :

- Repérage et accompagnement de collégiens ayant une pratique culturelle ou artistique
- Impulsion de créations collectives
- Résidences d’artistes, transmissions, ateliers…
- Conférences, informations, débats
- Concerts au collège et dans le quartier
- Favoriser la participation des collégiens aux projets culturels présents sur le territoire